信锐学院

信锐学院全体师生：

为全面落实立德树人根本任务，引领广大青年学生树立坚定理想信念，自觉践行公民基本道德规范，做文明大学生，面向广大青年学生组织开展以“以德修心、以行见礼，共创向上向善校园新风”为主题的大学生文明素质培养提升工程，具体实施方案如下。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，全面提高广大青年学生的道德修养和人文素养，为创建文明、和谐校园贡献力量。

二、工作目标

引导广大青年学生提高明辨是非、善恶美丑的能力，增强遵纪守法、正心明性的意识，构建修身养德、向上向善的品行。以全员学生成长进步意识、团队协作意识、责任担当意识培养和良好生活学习习惯养成为目标，以推进实施“大学生文明素质培养提升”工程为主线，在创建“文明教室、文明宿舍、文明餐厅”三个重点区域见成效，实现“学习文明、起居文明、就餐文明、言语文明、着装文明、举止文明、上网文明”的“八项个人文明”目标，使广大青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，逐步养成良好的日常行为习惯和心理健康状态，遵纪守法及安全意识显著提升，社会责任意识及奉献担当意识普遍加强，奋发有为、拼搏进取的成才意识逐步形成，整体学风、考风、行为习惯、综合素养得到明显改观。把大学生文明素质培养提升工程延伸到班级、宿舍和每名学生心中，夯实校园文明基础，营造浓厚创建氛围，深入开展创建活动。

三、工作思路

以“立德树人”为中心，以省级文明校园创建为契机，以评选各类先进个人、集体为抓手，以开展表彰活动为宣传载体，以“两微一端”媒体窗口为教育平台，以主题班会、团课、宣讲活动等形式为常规教育手段，多渠道、多形式开展思政教育，深化“四史”教育，强化价值引领，积极构建“学校+系院+班级+宿舍+社团”联通联动机制，以开展“辅导员讲堂”、入党积极分子培养、学生干部队伍建设为抓手，着力打造高素质、专业化的辅导员队伍和品学兼优、本领过硬学生骨干队伍，推进实施“青年马克思主义者培养”工程、“大学生文明素质培养提升”工程，促进广大青年学生“修身明礼、强能善技，全面提升综合素养”目标的实现。

四、工作内容

根据大学生文明素质培养提升工程的工作目标及思路，将实施方案内容分为以下四个方面，各方面相对独立、互为补充，相互促进，形成文明素养提升工程的整体合力。

(一)宣传教育方面

通过加大宣传教育力度，形成提升文明素养建设的浓厚氛围，调动起广大青年学生、团学工作人员的参与积极性、主动性和创造性，推进实施青马工程、学生文明素质培养提升工程，让2个工程齐头并进，重点开展以下工作：

1.开展“文明行为我践行”绘画、摄影、漫画、条漫、照片及短视频作品征集、“发现校园的‘美与丑’”辩论赛，“树信院文明新风”征文及寄语等活动，动员全校师生积极参与，达到在全校范围营造氛围的效果。

2.大力宣传弘扬社会主义核心价值观、荣辱观，全面落实《新时代公民道德建设实施纲要》和《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》等文件要求，在教室、宿舍等显著位置张贴文明校园建设、社会主义核心价值观、素质提升等文明标语，引导学生牢固树立遵守文明公约意识，建立争做文明大学生的目标，形成良好校园风气。

3.定期开展“文明存我心，真诚创和谐”主题班会及团课，召开学生文明素质培养提升工程动员大会，组织“争做文明学生”倡议书签名等活动。

4.聚焦培养青年政治骨干这一目标，尊重思想政治教育规律、青年成长规律等，突出青年马克思主义者培养的特殊要求。充分利用好“青年马克思主义者培养工程”读本，并结合党史学习教育、脱贫攻坚战取得全面胜利及新冠肺炎疫情防控阶段性成果，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心。

5.统筹协调、安排“辅导员讲堂”、入党积极分子培养、学生干部队伍建设等工作，多渠道、多形式开展思政教育，深化“四史”教育，强化价值引领。

6.充分利用“两微一端”公众号宣传平台、青春广播电台、宣传栏等各种宣传媒体深入宣传发动，及时报道活动进程，引导学生积极参与讨论，牢牢把握大学生文明素质培养提升舆论主导权，把握方向，明确导向，引领风尚。

（二）管理督导方面

加大管理督导力度，组织各种文明督导小组，严格落实“三个文明区域”的各项规章制度，成立不同级别的文明志愿者服务队，对学生身上存在的与“八项个人文明”不相符之处，开展有针对性的督导活动，重点开展以下工作：

1.加大校规校纪的宣传力度，重点宣传好《山东信息职业技术学院学生手册》《山东信息职业技术学院学生违纪处分实施细则》等制度文件；开辟专栏，对违纪学生处理结果及时公布，发挥对广大学生的警示作用。

2.开展文明教室督导活动，重点加大对教学楼内吸烟、携带食品进教室、走廊内追逐打闹、恶意破坏公物、违规用电、举止不雅、大声喧哗、课堂上接打电话等不文明、不安全现象的督导力度；积极文明教室建设大讨论活动，制定“文明教室”公约、签订“文明课堂”承诺书，引导同学以实际行动支持优良学风建设；重点加大对图书馆、教室、校园公共场所等空间的管理、劝导力度，严禁穿拖鞋、睡衣或过分暴露的着装现象；对校内公共场所内喧哗打闹、勾肩搭背、举止轻浮及男女生之间行为不得体情况的劝导及教育；持续加强无烟校园的宣传教育，杜绝在公共场所随意吸烟现象，严肃处理因违规吸烟引发的安全事故的处罚力度，对无视规定或劝阻的个人进行通报，并依据学生违纪处分实施细则进行处理，创建一个安静、整洁、文明的教室学习环境；开展文明课堂标语征集活动，将幽默诙谐的标语张贴在教室、设置在多媒体桌面，通过创设教室文明环境，时时处处影响学生。

3.开展文明宿舍创建活动。以开展“带垃圾下楼”“创建无烟校园”为重点，引导学生保持良好作息习惯，创建整洁宿舍环境,创建安全、整洁、文明、和谐的宿舍环境。引导学生的寝室做到“五无”，地面无污渍、物品无杂乱、生活无陋习、行为无违纪、值日无懈怠。通过不定期抽查宿舍与系（院）日常检查相结合，评选表彰一批文明宿舍、标兵宿舍。深化全员育人，充分发挥学生参与文明寝室建设的积极性和主动性；加大检查力度，做到检查有记录、问题有反馈、整改要督查、结果要纳入考评，注重培育寝室卫生示范寝室，建立卫生“较差、最差”寝室跟踪帮扶机制；浓郁公寓文化，加强公寓环境布置，在门厅、走廊、宣传栏张贴社会主义核心价值观和文明养成等标识，以学生喜闻乐见的方式进行潜移默化的熏陶；开展公寓文化和寝室文化建设、举办具有专业特点的公寓文化活动，为大学生文明素养养成和健康成长提供良好的文化环境。

4.开展文明餐厅督导活动。以教育引导学生自觉遵守公共秩序及疫情防控规定，按要求排队买餐；加大对“光盘行动”的宣传及引导，倡导爱惜粮食、减少浪费；引导、教育广大青年学生养成饭后自觉收拾餐具的习惯，营造文明就餐的良好氛围。

5.根据实际需要，成立多支职责不同的文明志愿者服务队，分别在教学楼、学生餐厅、上下课学生密集区开展形式多样的文明志愿服务活动。开展专项督查，组织学生骨干和学生志愿者成立校园文明督察队，在教学楼、学生公寓、食堂等公共场所设立文明监督岗，持续开展校园不文明行为专项督查，及时纠正各种不文明行为。

（三）个人成长方面

通过开展丰富多彩的校园文化活动，以学生喜闻乐见的活动为载体，吸引广大学生积极参与到大学生文明素质培养提升工程中来，学习文明知识，提升思想境界，规范自身行为，以全员学生成长进步意识、团队协作意识、责任担当意识培养和良好生活学习习惯养成为目标，以推进实施“大学生文明素质培养提升”工程为主线，在青年学生中组织开展“十四个1”系列活动，重点开展以下工作：

1.大力开展读书学习活动。组织开展“诵读启智慧·书香润心灵”元典启智诵读经典展示交流活动暨山东信息职业技术学院读书节等活动，通过“三会一课”、主题党日、主题团日、主题教育活动、班会等形式，组织好、策划好“书香山东”系列读书活动，班级每周宣读1篇励志文章、讲述1个感人故事、观看1部（爱国主义、集体主义、时代精神、工匠精神）影视剧或专题片等；组织开展“阅读新时代·书香润校园”阅读活动，通过阅读答题、风采展示、征文评比等方式，引导全校学生爱读书、读好书、善读书，在书香浸润中不断提升思想道德修养和科学文化素质，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，坚定文化自信，铸牢中华民族共同体意识。

2.举办传统道德文明主题讲座。邀请有关专家，就中国传统道德、文明礼仪和社会主义核心价值观解读等主题作讲座、报告。

3.开展以提升“八项个人文明”为内容的主题团日活动，通过“三会一课”、主题团日、主题教育活动、班会等形式，引导学生对照检查在各个方面的自身表现，自省自查，找出差距，明确方向；将师生对校园文明现状的讨论结果进行整理分类，集中智慧，在充分讨论的基础上，形成《山东信息职业技术学院大学生文明公约》；以“宿舍达标”活动和“文明宿舍”“标兵宿舍”评选活动为抓手，引导青年学生自觉做到“带垃圾下楼”“垃圾分类投放”。

4.组织开展六项主题校园文化活动。具体包括“讲文明语，行文明事，做文明人”文明用语征集及短信传递活动、“镜头定格文明瞬间”摄影大赛；“绘写文明”招贴画、宣传板展示活动、“有‘礼’走天下，无‘礼’寸步难”主题演讲比赛、“勤俭节约你我他，利国利民又利家”文化作品大赛。

5.开展“勤俭节约你我同行”教育实践活动。以节约水电、粮食为着力点，通过组织开展“光盘行动”“旧书馈赠”等活动，引导学生树立反对浪费、崇尚节俭的节约意识。

6.开展“义务奉献爱心储蓄”活动。依托“希望小屋”募捐、西部计划、爱心支教、党员团员“双报到”、暑期社会实践三下乡、志愿组织进社区等活动，建立“爱心储蓄”运行机制，结合“到梦空间”“志愿汇”等平台，建立学生义务奉献电子档案，鼓励、倡导广大学生积极参与志愿服务和爱心奉献活动，丰富校园文化生活，教育引导学生自觉培养成长进步意识、团队协作意识、责任担当意识和良好生活学习习惯。

7.开展校园礼仪宣讲。宣讲团成员围绕大学生文明礼仪规范、大学生行为守则等内容，开展宣讲进班级、进寝室、进社团活动，引导大学生学礼、知礼、懂礼、用礼。

8.推进校园礼仪五项行动。在全体学生中推行开口问好行动、起立迎送行动、弯腰捡拾垃圾行动、公共场所禁烟行动和文明出行行动。

9.制定大学生心理健康教育实施方案，加快推进心理健康教育体系建设，坚持大思政格局下育心于与育德相统一，加强人文关怀和心理疏导，规范开展心理健康教育工作，引导学生正确认识义与利、群与己、成与败、得和失。要加强对学生心理健康知识的宣传教育，有计划地组织开展学生心理健康教育专题讲座，为学生提供心理咨询与干预服务，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，特别要做好贫困生、特殊家庭学生的心理健康教育工作，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质协调健康发展。

10.组织开展体育校园活动，呼吁学生每人每天运动1小时，把校园体育活动与加强学校课程建设，培养学生积极主动进行体育锻炼习惯，让学生走出宿舍、走下网络、走上操场，提高学生身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。

（四）典型示范方面

发掘和宣传我校大学生文明素质培养提升工程实施过程中涌现出的学生典型和先进事迹，弘扬校内外模范人物的崇高精神和道德光辉，让广大学生学有榜样、做有示范，重点开展以下工作：

1.“文明标兵”评选及表彰活动。根据“大学生文明素质培养提升”工程主题，在全校范围内评选一批不同类型的，特别是在急、难、险、重问题面前表现突出的先进集体和个人，并予以表彰。

2.“向上向善好青年”评选及颁奖活动。评选并表彰一批在自立自强、创新创意、志愿服务等方面的优秀典型，为广大学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样。

3.“优秀心协工作者”“优秀心理委员”“优秀宿舍心理信息员”评选及表彰活动。鼓励心理协会成员、心理委员和宿舍心理信息员在学生心理危机预警和朋辈心理辅导工作中发挥积极的榜样示范作用，做出重要的贡献。

4.骨干成员实践奉献活动。鼓励广大学生党员、团员、青马学员、入党积极分子、学生会工作人员等骨干在文明素质培养提升活动中亮出身份、做好表率，充分体现先锋模范作用。

5.组织优秀大学生事迹报告会。学校成立优秀大学生事迹宣讲团，重点针对新生举办报告会，发挥优秀学生对广大新生的激励作用。

6.“感动中国人物”学习宣传活动。开展对“感动中国人物”先进事迹的专题宣传和学习活动，进一步唱响主旋律、弘扬真善美，推动形成崇德尚义、见贤思齐的良好风气。充分利用线上线下平台宣传先进事迹，营造人人参与、人人重视的氛围。

六、工作要求

1.统一思想，提高认识。学生工作处、团委要将大学生文明素质培养提升工程作为一项长期的基础教育工作，高度重视，统筹调度，规划设计，切实加强监督检查及指导工作，认真组织实施，全力做好教育、服务、管理工作，常抓不懈，抓出实效。

2.广泛宣传，全面动员。各系（院）及全体团学工作人员应充分理解大学生文明素质培养提升工程的目标及内容，并将其作为全面实施大学生思想政治教育的具体举措，充分利用各种宣传媒体深入宣传，创造良好的舆论环境，注重宣传教育、营造浓郁氛围；同时要精心组织，务求实效，结合工作实际及学生具体表现，科学制定实施细则、计划，精心组织操作性强、教育面广、实效性高的活动，针对学生中存在的不良风气、不良习惯要认真研究解决办法，切实把实施方案内容落到实处，使教育活动真正取得成效。要注重总结实施过程中的在创新教育、提升管理、完善服务、加强沟通等方面的优秀经验及做法，及时收集学生意见建议，有针对性地开展工作，不断提升教育服务管理水平。

3.榜样示范，广泛参与。各级学生党团组织、学生会组织要积极主动按照学校部署开展好各项工作，相互配合并设计规划好具体活动。学生党员、学生干部要认识到自己的职责和使命，努力成为文明素养提升工程的积极宣传者、带头实践者、强力推动者和模范引领者；广大青年学生应端正态度、提高认识，推动大学生文明素养提升，切实提升校园文明建设水平。

                                                                                     学生工作处   团委